Salta al contingut principal

SESSIÓ 3

 

SESSIÓ 3

 

FITXA DE DADES PERSONALS:

-        El meu nom és                                                         

-        Vaig néixer el dia

-        Tinc                anys

-        La meva adreça és

-        El meu telèfon és

-        La meva professió era

-        El meu marit/muller es diu

-        Els meus fills es diuen

-        Els meus nets es diuen

 

 

Exercici 1. En aquest exercici treballarem el llenguatge i l’escriptura.

El pacient ha d’escriure la paraula contrària a aquestes:

-        Clar:

-        Negre:

-        Llis:

-        Dolç:

-        Calent:

-        Bonic:

-        Lent:

-        Gran:

-        Baix:

-        Alegre:

-        Tancat:

-        Dur:

-        Ple:

-        Vell:

-        Car:

 

 

Exercici 2. Aquest exercici ens ajudarà a treballar l’orientació i l’habilitat.

Dictarem una sèrie de coses i el pacient les haurà de dibuixar.

 

  1. Dibuixarem un quadrat gran.
  2. Dividirem aquest quadrat en quatre parts formant files de dalt a baix.
  3. A la primera fila dibuixarem una casa i al seu costat un sol.
  4. A la tercera fila, dibuixarem una flor i un cor.
  5. A les dues files que queden lliures, a la que preferim escriurem la data d’avui i, a la fila que queda buida, escriurem el número 47.830.

 

 

Exercici 3. En aquest exercici treballarem la lectura i l’habilitat. Si veiem que el pacient se’n surt bé, podem afegir la dificultat de l’orientació.

Li donarem una sèrie de papers amb instruccions i haurà de llegir-lo i fer el que diu.

 

Paper 1: Agafa aquest paper amb la mà dreta i plega’l per la meitat amb les dues mans. Un cop plegat, passa’t el paper a la mà esquerra i deixa’l a la taula.

 

Paper 2: Fes una volta sobre tu mateix girant cap al costat esquerre.

 

Paper 3: Agafa aquest paper i talla’l en 3 parts. Guarda’t una part a la butxaca dreta i dues parts a la butxaca esquerra.

 

 

> Si veiem que el pacient se’n surt fàcilment, podem intentar complicar-li l’activitat afegint l’orientació i el record:

 

Paper 1: Si és estiu, agafa el paper amb la mà dreta; si és tardor, hivern o primavera, agafa’l amb l’esquerra. Tot seguit, plega’l amb les dues mans. Un cop plegat, passa’t el paper a la mà contrària amb la que l’has agafat i deixa’l a la taula.

 

Paper 2: Si avui som un dia parell fes una volta sobre tu mateix cap a l’esquerra. Si avui és un dia imparell fes una volta sobre tu mateix cap a la dreta.

 

Paper 3: Agafa aquest paper i talla’l en tres parts. Si vius en una ciutat, guarda’t una de les parts a la butxaca dreta. Quantes parts et queden? Guarda-te-les a la butxaca esquerra. Si vius en un poble, guarda’t dues parts a la butxaca dreta. Quantes parts et queden? Guarda-te-les a la butxaca esquerra.

Comentaris

Entrades populars d'aquest blog

INICI

 Em dic Clara Massegú i he realitzat un treball de recerca sobre les causes de la degeneració de la memòria.    Les regles mnemotècniques tenen una estreta relació amb la memòria perquè ens ajuden a exercitar-la i així, millorar-la i alentir la seva degeneració. És important que les persones grans, sobretot les que pateixen un dèficit cognitiu, exercitin la seva memòria amb aquestes activitats.  En aquest blog trobareu 10 sessions, amb 3 exercicis per sessió, on es treballen una sèrie d'àmbits d'especial interès per a alentir la degeneració. Aquests àmbits són:  l’orientació, la fixació, l’atenció, el record, la nominació, la repetició, la lectura, l’habilitat, l’escriptura i la còpia.